¿Estás cometiendo estos errores al enseñar a un principiante de violín de 3 a 5 años?
ES UNA HABILIDAD ESPECIAL PARA ENSEÑAR A UN PRINCIPIANTE DE VIOLÍN MUY JOVEN.
¿Estás cometiendo estos errores cuando enseñas violín a jóvenes principiantes?
Siga leyendo para descubrir cuáles podrían ser estos errores y qué pasos puede seguir para solucionarlos.
Las rutinas desarrollan consistencia. A esta edad necesitan la seguridad de sentir que saben lo que viene y lo que se supone que deben hacer.
Esta es también la era del juego. Todo se puede aprender jugando. Sentarse durante más de 5 minutos en un mismo lugar puede ser un gran desafío para los niños de 3 a 5 años.
Elija actividades que se puedan enseñar a través del juego: a los niños les encanta atrapar la pelota, saltar, simular volar, hacer manualidades, cortar, pintar, dibujar, hacer jardinería y apilar bloques.
¿Cómo puede incorporar algunas de estas actividades divertidas, que son una parte natural de sus experiencias diarias, en el viaje musical del estudiante? Las mejores actividades incluirán la repetición y la sencillez.
¿Necesitas más ideas específicas para el violín? ¡Te tengo cubierto! Descargue 20 actividades divertidas que puede usar con sus jóvenes principiantes de violín y mantenga a sus alumnos interesados a través de la diversión y los juegos.
Los niños de 3 a 5 años están aprendiendo a ser autosuficientes a esta edad y están aprendiendo a interactuar con sus compañeros. Están desarrollando su imaginación y están aprendiendo a participar y cooperar con los demás. También están aprendiendo sobre la paciencia y están aprendiendo cómo seguir reglas y manejar las emociones.
Tendemos a caer en la trampa de creer que los niños no cooperan cuando en realidad son niños de su edad.
Cuando vea que su hijo de 3 años busca más independencia, se frustra cuando se siente decepcionado, repite constantemente la palabra "no" o se niega a compartir, no se preocupe. ¡Es un comportamiento normal para esta edad!
Aproveche estas oportunidades para ayudarlos a desarrollarse como personas. Si comete un error, trátelo con amabilidad y tómelo como una oportunidad para un nuevo aprendizaje. Evita tener tantas reglas, pero sé consecuente con las pocas que tienes. Limite las opciones y cree rituales.
Los niños de 4 años seguirán poniendo a prueba sus límites y pueden volverse desafiantes o mandones si no les gusta algo. Aprovecha que le gusta ayudar y disfruta jugando con los demás. Establece reglas, pero sé amable cuando se equivoquen y hazles saber cuánto crees en ellos. Solo sé consistente.
Los niños de 5 años tendrán una mayor capacidad de atención, pero aún se sentirán agotados después de largas actividades que requieren una mayor capacidad de atención. Ofrezca a los niños de 5 años oportunidades para moverse, oportunidades para turnarse, trabajar junto con otros y aprender a ganar y perder.
La educación realmente ha cambiado desde que yo era un niño. ¿Cuántas horas incontables pasé en un salón de clases mirando una pizarra o simplemente escuchando las conferencias del maestro? Puedo decir con seguridad que recuerdo la cara y la voz de los maestros, pero no recuerdo nada de lo que se estaba enseñando.
El mejor aprendizaje ocurre cuando involucras todos los sentidos, no solo la vista o el oído.
En " Inteligencias Múltiples" de Howard Gardner, puede leer razones sólidas por las que incluir muchas formas de enseñar una cosa satisfará las fortalezas de todos sus alumnos.
La integración de las teorías de Gardner en su enseñanza permitirá el éxito de todos sus alumnos cuando los ayude a aprender de maneras en las que son buenos.
Muchos métodos musicales incorporan aprendizaje multisensorial, como el Método Suzuki, Kodaly, Dalcroze y Orff.
Cantar, aplaudir, tocar un instrumento, usar solfeo corporal, caminar los ritmos, escribirlos, recortarlos, manteniendo el compás en diferentes partes del cuerpo, mostrando físicamente sonidos altos y bajos.
No olvide descargar 20 actividades divertidas que puede usar con sus jóvenes principiantes de violín .
Hacer que los estudiantes se apropien de su aprendizaje es una manera increíble de permitir que suceda el descubrimiento. Mucho se ha dicho sobre el aprendizaje por descubrimiento, y los beneficios son infinitos.
Cuando se anima a los estudiantes a encontrar las respuestas y se les guía suavemente a lo largo del camino, se sienten felices y confiados en sus habilidades.
En música, la aplicación de los principios de descubrimiento puede ayudar a los estudiantes a comprender conceptos musicales, como la lectura de notas, la dinámica, el ritmo, el compás y mucho más.
Use diferentes formas de incorporar esto en su enseñanza. En lugar de decir qué es, haga que los estudiantes lo experimenten primero y luego puede darle un nombre.
Por ejemplo, un descanso. ¿Cómo puede ayudar a sus alumnos a experimentar un descanso? Después de haberlo asimilado, pueden aprender que se llama 'descanso'.
¡Los niños aprenden tan bien cantando! Cuando una melodía se adjunta a las palabras, simplemente tiene más sentido para un niño. Realmente se pega más fácilmente en sus cerebros. Incluso para un adulto, el poder del canto ayuda a que la información permanezca por más tiempo.
En esta etapa, a los niños les encanta cantar y lo ven como un juego. Los maestros usan el canto para enseñar matemáticas, ortografía, conceptos difíciles, etc.
Tenemos una ventaja como profesores de música: como profesores de violín, tenemos un maravilloso repertorio inicial para usar con nuestros alumnos que incorpora letras a las melodías.
Si no, puede inventar el suyo propio y alentar al niño a que lo ayude a crear algo también. ¡Se les ocurren las cosas más divertidas!
A través de la risa e incluso de las tonterías, puedes fomentar el comportamiento deseado. Puede ayudar a los estudiantes usando el humor y creando una sensación relajada y divertida durante sus lecciones.
A los niños pequeños les encanta jugar y disfrutan mucho aprendiendo de esta manera. Inflexiones de voz, palabras graciosas, caras tontas: todo puede traer la alegría de aprender a su lección.
Una de mis formas favoritas de enseñar la postura correcta en el violín es usar la idea de un troll tocando el violín. Imagínese lo mal que sujeta el arco y lo terriblemente que mueve el arco a través de las cuerdas. Incluso imito al troll y a los niños les encanta, ¡y realmente transmite el punto!
Si desea más palabras divertidas para reforzar los puntos de postura en su lección, puede leer sobre mis 16 frases pegadizas para enseñar la postura a un principiante de violín para obtener más ideas.
Y no olvide consultar 20 actividades divertidas que puede usar con sus jóvenes principiantes de violín .
CONCLUSIÓN
Enseñar a un joven principiante de violín requiere una importante dosis de habilidad. Pero si aplica los conceptos de juego y diversión e incorpora actividades apropiadas para su edad en su enseñanza, podrá atraer la atención del joven estudiante y lograr todos los pequeños objetivos paso a paso que estableció para su principiante.
—————————————
Ahora díganos, ¿qué está haciendo en sus lecciones con niños de 3 a 5 años para captar su atención?
Escriba en los comentarios a continuación y comparta sus experiencias con nosotros.
¡Nos encantaría escuchar tus ideas!
—————————————